본문 바로가기

2022 개정 초등학교 6학년 2학기 국어 및 타 교과 연계 도서 분석

제목 / 저자 / 출판사 (출판연도)
분야 / 연계 교과
연계 단원 (주요 학습 주제)
내용 심화 분석 (교육 심리 및 문학적 특징)
핵심 카포인트 심화 분석 (교육적 목표)
의병장 윤희순 / 정종숙 / (주)한솔수북(2019)
국어 / 인물/역사
1. 작품 속 세상 (인물의 삶)
여성 의병장 윤희순의 삶을 통해 나라를 위한 희생과 여성의 주체적인 역할을 다룹니다. 인물의 삶과 가치관을 분석하며 올바른 가치 정립에 기여합니다.
✔️ 인물 분석과 가치관: 역사적 인물의 삶을 통해 애국심과 주체적인 가치를 발견하고, 위인전의 특징을 심화하여 이해합니다.
구멍 난 버-럭 / 배유안 / 토토북(2017)
국어 / 문학
1. 작품 속 세상 (갈등과 공감)
가족 간의 대화와 관계 속에서 발생하는 갈등과 공감을 다룹니다. 인물의 심리 변화를 따라가며 대화의 중요성과 소통 능력을 향상시킵니다.
✔️ 대화와 공감: 문학 속 대화를 분석하며 가족 및 공동체 내에서 공감하며 소통하는 능력을 기릅니다.
마지막 쌈짓돈 / 백승자 / 파랑새(2021)
국어 / 문학
1. 작품 속 세상 (삶의 성찰)
다양한 연령대의 사람들이 겪는 삶의 이야기를 통해 타인의 삶을 이해하고 공감하는 폭을 넓힙니다. 이야기의 주제를 깊이 있게 파악합니다.
✔️ 삶의 성찰: 다양한 사람들의 이야기를 통해 인생의 가치와 의미를 성찰하고, 문학적 주제 의식을 깊이 있게 이해합니다.
이모의 꿈꾸는 집 / 정옥 / 문학과지성사(2017)
국어 / 문학
1. 작품 속 세상 (공간과 의미)
건축과 공간을 통해 삶의 의미를 탐색하는 이야기입니다. 사물과 공간에 대한 새로운 관점을 제시하며 창의적인 사고를 자극합니다.
✔️ 공간과 의미: 공간(집)이 인물의 삶과 꿈에 미치는 영향을 분석하고, 주변 환경을 새로운 관점으로 바라보는 능력을 기릅니다.
멀어져도 튀는 공처럼 / 정현종 / 시인생각(2003)
국어 / 시
2. 작품을 깊이 있게 (함축적 의미)
정현종 시인의 자연에 대한 깊은 사유와 존재론적 성찰을 담은 시를 감상합니다. 고학년 수준의 함축적인 시어를 해석하는 능력을 훈련합니다.
✔️ 함축적 의미 해석: 추상적인 주제를 다룬 시를 읽고 시인의 사유를 추론하며 문학 해석 능력을 심화합니다.
'그냥'이 아니라 '왜' / 이여령 / 푸른숲주니어(2020)
국어 / 논설/토론
3. 비판하며 읽어요 (논리적 사고)
질문의 중요성과 사고 확장 필요성을 강조합니다. 논리적인 사고 과정을 이해하고, 질문을 통해 지식을 탐구하는 자세를 형성합니다.
✔️ 논리적 질문과 탐구: 비판적 사고를 위한 질문의 중요성을 인식하고, 논리적인 질문을 통해 지식을 확장하는 방법을 배웁니다.
만화! 가난한 것은 내 잘못이 아니에요! / 한수정, 송하완 / 파란자전거(2018)
국어 / 사회/만화
3. 비판하며 읽어요 (매체 비판)
지구촌 빈곤 문제를 만화 형식으로 다룹니다. 다양한 매체 자료를 비판적으로 읽고, 사회 문제에 대한 해결책을 토의하는 데 활용됩니다.
✔️ 매체 비판 및 토론: 만화라는 매체의 정보 전달 방식을 이해하고, 사회 문제에 대한 다양한 의견을 논리적으로 개진하는 능력을 기릅니다.
사회 선생님이 들려주는 공정 무역 이야기 / 전국사회교사모임 / 살림출판사(2020)
국어 / 사회/지식
3. 비판하며 읽어요 (자료 분석)
공정 무역의 필요성, 절차, 효과 등 글과 자료의 구체적인 내용을 분석하는 데 중점을 둡니다. 윤리적인 소비와 세계 시민 의식을 함양합니다.
✔️ 자료 분석 및 윤리적 소비: 사회 현안에 대한 자료를 분석하고, 윤리적 문제에 대한 주장을 논리적으로 파악합니다.
살찐 것의 거미줄 / 조선 로비찌 / 연극, 놀이 그리고 교육(2016)
국어 / 희곡/연극
4. 생각을 나누어요 (연극 분석)
완화와 탈속성에 대한 깊은 주제를 다룬 연극 대본입니다. 연극의 요소를 이해하고 작품을 분석하여 표현 능력을 향상시킵니다.
✔️ 연극 분석 및 표현: 희곡의 문학적 특징을 이해하고, 인물의 감정을 신체와 음성으로 표현하는 연극적 능력을 훈련합니다.
쉽게 읽는 백범일지 / 김구 / 돌베개(2022)
국어 / 인물/자서전
5. 내가 원하는 나라 (주장하는 글)
김구 선생의 삶과 독립에 대한 염원을 통해 '내가 원하는 우리나라'의 모습과 주체적인 삶의 자세를 성찰하고 주장하는 글쓰기를 훈련합니다.
✔️ 가치관 정립 및 주장: 위인의 가치관을 바탕으로 이상적인 사회를 설정하고, 이에 대한 자신의 주장을 논리적으로 펼치는 능력을 기릅니다.
장복이, 창대와 함께하는 열하일기 / 박지원 원작 / 한국고전번역원(2017)
국어 / 고전/여행
5. 내가 원하는 나라 (고전 이해)
박지원의 《열하일기》를 통해 선인의 지혜와 당대 문화를 이해합니다. 새로운 문물에 대한 선인의 개방적인 태도를 배웁니다.
✔️ 고전의 현대적 의미: 고전 문학을 통해 옛사람의 삶과 생각을 배우고, 현대 사회에 적용할 수 있는 교훈을 발견합니다.
나는 비단길로 간다 / 이현 / 도서출판 푸른숲(2018)
국어 / 여행/역사
6. 견문과 감상을 (기행문 쓰기)
비단길을 여행하며 다양한 문화와 역사를 탐구합니다. 견문과 감상을 담은 여행기의 특징을 이해하고 세계를 바라보는 시야를 넓힙니다.
✔️ 견문과 감상 기록: 여행을 통한 경험을 바탕으로 글의 내용을 구성하고, 타 지역의 문화를 수용하는 열린 자세를 형성합니다.
마당을 나온 암탉 / 황선미 / 사계절(2023)
국어 / 문학
7. 문학적 성찰 (심화 성찰)
자유와 모성애, 희생이라는 삶의 본질적 가치를 다루는 명작입니다. 인물의 삶을 깊이 있게 성찰하며 자신을 돌아보는 능력을 심화합니다.
✔️ 삶의 가치 성찰: 인물의 희생과 도전을 통해 삶의 의미를 탐색하고, 문학적 공감 능력을 최고 수준으로 끌어올립니다.
생각이 멈추지 않는 아이들 / 정성희 / 사계절(2018)
국어 / 논리/사고
3. 비판하며 읽어요 (사고 확장)
질문과 토론을 통해 생각을 확장하는 방법을 제시합니다. 고학년의 논리적 사고력을 키우고 다양한 의견을 수용하는 훈련을 합니다.
✔️ 논리적 사고 훈련: 주어진 정보를 바탕으로 다양한 질문을 만들고, 논리적 답변을 준비하는 고차원적인 사고력을 기릅니다.
통일, 우리들의 이야기 / 이선희 / 사계절(2020)
사회 / 통일
사회 1. 함께 살아가는 세계 (통일 인식)
통일에 대한 다양한 이야기와 관점을 제시합니다. 통일의 필요성과 과정을 이해하고, 남북한의 문화 차이를 인식하는 데 도움을 줍니다.
✔️ 통일 교육 및 공존: 통일의 당위성을 이해하고, 평화로운 공존을 위한 남북한 문화의 상호 이해를 도모합니다.
인공지능 시대를 살아가기 / 이광형 / 김영사(2023)
과학 / 기술
과학 6. 에너지와 미래 (미래 사회)
인공지능(AI)의 원리와 미래 사회에 미치는 영향을 설명합니다. 기술 발전에 대한 과학적 이해와 윤리적 고민을 함께 다룹니다.
✔️ 미래 기술 이해: 인공지능과 같은 첨단 기술에 대한 과학적 배경지식을 쌓고, 기술 변화에 따른 사회적 영향을 비판적으로 예측합니다.
세상을 지키는 열일곱 걸음 / 페트라 클로제 / 봄볕(2022)
도덕 / 환경/시민
도덕 5. 평화로운 지구 (SDGs)
유엔의 17가지 지속가능발전목표(SDGs)를 어린이 눈높이에서 설명합니다. 세계 시민으로서의 책임과 환경 보호의 필요성을 강조합니다.
✔️ 세계 시민 의식: SDGs 등 세계적인 논제를 이해하고, 지속가능한 발전을 위한 책임 의식과 실천 의지를 함양합니다.
나의 아름다운 정원 / 심윤경 / 푸른숲(2019)
문학 / 성장
7. 문학적 성찰 (내면 성숙)
한 아이의 성장과 내면의 고통, 그리고 이를 극복하는 과정을 다룹니다. 문학을 통해 자신의 내면을 성찰하고 정서적으로 성숙하는 기회를 제공합니다.
✔️ 내면 성찰 및 성장: 문학 작품 속 인물의 고통과 성장을 통해 자신의 정체성을 탐색하고 삶의 가치를 재발견합니다.

📝 2022 개정 6학년 2학기 통합 학습 최종 요약 키포인트

6학년 2학기는 비판적 리터러시와 심화된 가치 탐구를 통해 초등학교 과정을 마무리하고 중등 학습으로 연결되는 데 초점을 맞춥니다.

  • 비판적 사고와 논리적 토의: 《'그냥'이 아니라 '왜'》, 《만화! 가난한 것은 내 잘못이 아니에요!》 등을 통해 주어진 정보를 비판적으로 분석하고, 《생각이 멈추지 않는 아이들》에서 배운 논리적 사고를 바탕으로 토의 및 주장을 펼치는 능력을 완성합니다.
  • 미래 및 세계 시민 의식: 《인공지능 시대를 살아가기》를 통해 미래 기술에 대한 이해를 높이고, 《세상을 지키는 열일곱 걸음》을 통해 세계 시민으로서의 책임지속 가능한 발전에 대한 가치관을 확립합니다.
  • 심화 문학 성찰: 《마당을 나온 암탉》, 《나의 아름다운 정원》 등 심도 있는 문학 작품을 통해 삶의 본질적 가치인생의 고뇌를 성찰하며, 정서적 공감 능력자아 정체성을 깊이 있게 형성합니다.
  • 역사 및 기록: 《쉽게 읽는 백범일지》, 《열하일기》, 《의병장 윤희순》 등을 통해 위인의 삶과 역사적 지혜를 배우고, 이를 바탕으로 **'내가 원하는 나라'**에 대한 주체적인 생각을 글로 정리하는 능력을 기릅니다.

#6학년국어 #교과연계 #고전문학 #글쓰기완성 #공동체의식 #가치관정립 #교과서밖이야기 #고등대비 #글쓰기전략 #가족사랑 #감성독서 #공감능력 #규범학습 #과학융합 #국어문법 #글의짜임 #깊은생각 #기행문 #글쓰기 #경험확장

아하(AHA)

환영합니다. 전자칠판, 전자교탁, 플라즈마 공기살균기, 공기질측정기, 완속.급속충전기 전문회사 아하의 블로그입니다. :)