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1. 2015 개정 교육과정

이 교육과정은 문학의 사회적 기능과 역사적 성찰에 초점을 맞춥니다. 고등 국어의 현대 소설 및 현대시 기초가 되는 작품들이 대거 포진해 있습니다.

수록 문학 작품 및 세부 분석

 
갈래
작품명 (작가)
핵심 내용 및 분석 포인트
현대소설
원미동 시인 (양귀자)
80년대 소시민들의 이기심과 소외된 인간에 대한 폭력성 성찰
현대소설
꺼삐딴 리 (전광용)
이인국 박사를 통해 본 한국 현대사의 기회주의적 인간상 비판
현대소설
기억 속의 들꽃 (윤흥길)
전쟁의 참혹함 속에 파괴되는 동심과 물질적 욕망의 비극
현대소설
치숙 (채만식)
화자인 나와 아저씨의 대립을 통한 풍자와 반어법의 이해
현대소설
동백꽃 (김유정)
점순이와 나의 갈등을 통한 해학적인 사춘기 사랑 묘사
현대소설
운수 좋은 날 (현진건)
하층민의 비극을 반어적 상황(상황적 아이러니)으로 극대화
현대시
낙화 (이형기)
이별을 성숙의 계기로 삼는 역설적 인식과 자연의 섭리
현대시
풀 (김수영)
민중의 끈질긴 생명력을 풀과 바람의 대립 구조로 형상화
현대시
동해 바다 (신경림)
타인을 포용하지 못했던 자신에 대한 성찰과 바다의 포용력
희곡
두 파수꾼 (이강백)
진실을 은폐하려는 권력층과 이에 동조하는 군중 심리 비판
수필
간송 전형필 (이충렬)
민족 문화유산을 지키기 위한 개인의 신념과 숭고한 노력
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타 교과 연계 도서 (심화)

  • 사회 연계: 난장이가 쏘아올린 작은 공 (조세희) - 산업화 사회의 구조적 모순 탐구
  • 역사 연계: 지상의 숟가락 하나 (현기영) - 제주 4.3 사건 등 현대사 비극의 문학적 형상화
  • 도덕 연계: 아홉 켤레의 구두로 남은 사내 (윤흥길) - 인간 존엄성과 소외 계층의 자존심

2. 2022 개정 교육과정

디지털 리터러시와 생태, 인권, 공존의 가치가 강조됩니다. 고전의 현대적 변용과 SF 갈래가 강화된 것이 특징입니다.

수록 문학 작품 및 세부 분석

 
갈래
작품명 (작가)
핵심 내용 및 분석 포인트
현대소설
옥수수 뺑소니 (박상기)
일상 속 도덕적 선택의 순간과 청소년기의 내적 성장 과정
현대소설
멍키 스패너 (진형민)
노동 환경의 변화와 그 속에서 겪는 인간관계의 갈등
현대소설
오후 4시 달고나 (이송현)
세대 간의 소통과 추억을 통한 정서적 유대감 회복
현대소설
내 이름은 백석 (유은실)
시인 백석을 오마주하며 예술이 삶에 주는 위로를 탐색
현대소설
자전거 도둑 (박완서)
근대화 과정에서의 도덕적 타락과 순수함 사이의 갈등
현대시
나를 멈추게 하는 것들 (반칠환)
생태적 관점에서 주변의 작고 소중한 존재들을 재발견
현대시
고래를 위하여 (정호승)
마음속의 꿈(고래)을 잃지 않는 삶에 대한 의지
고전변용
심청전/춘향전 웹툰판
고전 서사의 현대적 변형 양상과 매체별 표현 방식 비교
SF소설
우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면 (김초엽)
과학 기술과 소외된 인간의 관계를 통한 미래 사회 성찰
시나리오
빌리 엘리엇 (리 홀)
편견을 극복하고 꿈을 향해 나아가는 인간의 열정
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타 교과 연계 도서 (심화)

  • 정보/매체 연계: 로봇 시대, 인간의 일 (구본권) - 인공지능 시대의 인간 고유 가치 탐색
  • 생태 연계: 두 번째 지구는 없다 (타일러 라쉬) - 기후 위기와 인류의 공존 문제
  • 진로 연계: 페인트 (이희영) - 부모를 선택한다는 설정을 통한 가족의 의미 재정의

3. 학습 키포인트 요약

  1. 2015 개정: 시대적 배경과 인물의 갈등 구조 분석, 반어/역설/풍자 등 문학적 장치의 완벽한 이해가 중요합니다.
  2. 2022 개정: 작품을 다른 매체(영상, 웹툰)로 바꾸어 읽기, 생태 및 다양성 존중의 관점에서 작품 비평하기 능력이 요구됩니다.

 

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